近日，伴随着我市教育系统疫情防控重要岗位的教职工返岗，史上最长寒假也在广大师生的企盼中迎来“收官”的曙光。
一场突如其来的新冠肺炎疫情，阻隔了师生返校的脚步，更阻隔了师生的距离。然而，“停课不停学、离校不离教”，疫情无情却阻隔不了浓浓的师生情。
疫情肆虐下，光阴不可轻。端坐在电脑屏幕前，老师们精心准备直播课、录制教学小视频、熬夜批改学生作业，坚守师者初心；从助力贫困学子上网课，到全力以赴呵护“逆行者”子女，老师为疫情笼罩下的学子进行学习辅导和心理咨询服务，诠释师者情怀……
家校携手来抗“疫”，“线上”共谱师生情，“春泥”护花的故事在不断上演。
用爱守护
温暖“逆行者”子女
“当伟大走出书本，伟大就在你身边……为了战‘疫’，你的爸爸冲锋上一线，他逆行的身影令我们动容……我们梅花班的老师和同学向你爸爸致以最崇高的敬意。”
“如果你在学习和生活上有任何困难，一定要告诉老师，我们共克时艰……春天已经来了，胜利还会远吗？我们一起等待你的爸爸凯旋归来。”
这是一封来自解放区环城南路第一小学六年级十班的班主任万芬芬写给自己学生的信，字里行间传递着浓浓暖意。
今年2月2日，我市14名医护人员组成的援助武汉应急医疗队勇敢“逆行”，紧急驰援抗击疫情最前线。
作为班主任，万芬芬第一时间了解到班里学生的家长在这支战“疫”队伍里，立即给孩子的妈妈打电话送去关心和问候，并随后用一封信的形式给孩子以鼓励和温暖。
“听到消息的那一刻，我肃然起敬，一种抑制不住的情感往外流淌……”昨日记者采访万芬芬时，她说，当天她把消息发到班级群里，家长的点赞和祝福瞬间就刷屏了。
这些天来，万芬芬对这位学生倾注了更多的关注，每隔几天打一个电话或者通过微信语音了解孩子学习情况和情绪波动，给予温暖和帮助。“孩子特别自律，也很优秀，孩子爸爸已经奋战一个多月了，即将归来！”万芬芬说。
据了解，在疫情来袭时，环南一小精准施策，筑牢抗疫攻坚战的“大后方”，让学校139名奋战在战“疫”一线的家长“轻装上阵”，各班主任通过学习帮扶、心理疏导等方式陪护，殷殷鼓励、每每挂心、天天关心，为的是让战“疫”一线人员没有后顾之忧。该校还安排8名专业心理咨询老师成立“静心驿站”，先后为40多位学生和家长提供一对一心理疏导，缓解疫情防控期间的不良情绪。
爱心接力
助困难学子上网课
疫情无情，人间有爱。2月10日，我市教育系统全面开启“停课不停学”的线上教学模式。“不让一个学生掉队”，是每个老师在疫情防控期间的初心所在。
“王梅老师送我一部手机，让我能够正常上网课，还给我送来课本和口罩……”采访中，河南理工大学附属中学九年级一班的困难学生翔宇告诉记者。
翔宇是王梅结对帮扶的学生，家在修武县西村乡，家庭条件比较困难，以往每到周五王梅都会开车送她回家，虽说顺路，但也要多跑十几公里……在“线上开学”进行初期，作为班主任的王梅很牵挂翔宇能否正常上网课。当她得知翔宇家里没有电视，妈妈白天上班无法保证她用手机学习时，王梅将自己家的一部旧手机送给了翔宇。有了“专属”手机，翔宇和老师每天都会通过语音、视频、短信等多种形式沟通、交流学习情况，老师对翔宇的关爱再也“不断线”。
2月28日，该校通知学生分批来学校领书，眼看同学们都把书领走了，王梅仍没见到翔宇。
“老师，没有29路公交车，我没办法来领书！”电话那头，翔宇有些焦急。“没事儿，你安心在家学习，我一会儿给你送去。”挂了电话，王梅开车把书送到村口，同时还送去了口罩。
点滴温情在师生间传递。据了解，在疫情期间，全市教育系统认真排查及重点关注建档立卡户、低保户及家庭困难学生学习情况，确保“网络学校一个学生不能少”，同时要求教师给予特别关注，做好心理辅导工作。
示范区17名因家庭困难不能参与线上学习的学生，通过捐赠手机、借电脑、党员分包、同村教师定向帮扶等措施，解决了“线上求学”问题；解放区各个学校排查出的困难学生，学校会提供电视、电脑等网络教学设备，同时协调联通、移动公司为排查出的困难学生免费安装宽带网络，赠送学生免费流量包，确保25名困难学生全部正常参加网络教学。
与此同时，众多爱心人士也纷纷为贫困学子奉献爱心。
在焦作市学生资助管理中心发出爱心倡议后，我市爱心人士纷纷行动捐赠手机、电脑等设备。截至目前，该中心代表爱心人士向全市贫困学生捐赠37部旧手机、4部旧平板电脑、1台旧台式电脑、1台旧笔记本电脑、1个充电宝……在疫情期间温暖了贫困学子的心。
线上坚守、线下关爱
教学路上更有温度
“即使不能站在讲台上，也要在屏幕前当好学生的‘引导人’！”疫情之下，我市中小学教师化身“网络主播”，线上坚守、线下关爱，传递教育温度。
市第二十九中学九年级六班的班主任何静兼任两个班的数学教学工作，她坚持因材施教的原则，针对不同学生群体采取不同的教学方法。作为一名班主任，她每天除了完成必要的疫情期间相关表格上报，督促学生按时上课、及时提交作业外，还督促学生上课间操，锻炼身体。对于没有及时上网课的学生，她主动和家长联系，问清原因、解决问题，每周固定和两名家长联系，了解孩子在家的学习状况、生活状况和思想状况，及时给予家长“锦囊妙计”，促使孩子停课不停学……
为了直播教学，何静克服了很大困难。她的爱人是一名军人，长期驻守在东北保家卫国，家中的事情全靠她一人独自承担。7岁的儿子和3岁的女儿，都是活泼好动的年龄，女儿年幼正是黏人的时候，每次要上课前，何静总是想方设法提前跟女儿沟通好，告诉女儿不能看电视，不能敲门，不能大声说话，只能在客厅和阳台上玩，有事找哥哥……每天，她都是趁着两个孩子睡觉，静心备课或批改作业。
不在同一个屋檐下学习，师生依旧携手同行。抗击疫情期间，留下了许多感人瞬间。
今年2月，焦作市宇华实验学校高三教师周明全的一位学生因为腿部血栓住进了医院。得知消息后，周明全多次冒着疫情的风险前去医院看望他，带去学校领导的慰问金及全班同学的激励信，并给他送去牛奶、水果、课本、资料等，还利用间歇时间在病房给他辅导作业。每次到了医院，周明全都会积极开导这个学生，给他加油鼓劲儿，激励他坚定信心战胜病魔……当学生脸上重新露出对备考的自信时，周明全心里的石头才落了地。如今，这位学生已经出院回家，可以正常上网课了。
疫情之下，“春泥”护花的故事还有很多。
校园春色盼早归。
相信，广大师生返校的日子很快就会到来，病毒驱散、春光明媚的日子里，校园里琅琅读书声回响时，也是最美的“春之乐章”唱响时……
