河南日报评论员：将正确政绩观置顶于心落实于行

2026/3/1 21:11:12    来源：河南日报客户端

　　□河南日报评论员

　　正确政绩观是为政之德、从政之道、施政之要，事关党和国家事业发展大局、事关人民群众切身利益。2月27日、28日，我省先后召开省委常委会会议、省委常委扩大会议暨省委党的建设工作领导小组会议，深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观学习教育的重要讲话重要指示精神，贯彻落实中央办公厅印发的《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》和中央党的建设工作领导小组会议精神，研究部署我省树立和践行正确政绩观学习教育工作。

　　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视政绩观问题。习近平总书记围绕树立和践行正确政绩观发表的一系列重要论述，立意高远，内涵丰富，思想深刻，对于教育引导各级党组织和党员、干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”，立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，具有十分重要的意义。在“十五五”开局起步的关键节点，党中央决定在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，这是贯彻落实党的二十届四中全会战略部署、确保基本实现社会主义现代化取得决定性进展的必然要求，是践行党的根本宗旨、夯实党的执政根基的重要举措，是巩固拓展党内集中学习教育成果、持之以恒推进全面从严治党的有效途径，具有很强的针对性和现实意义。

　　为官一任，造福一方。政绩是领导干部干事创业的“成绩单”，当然要孜孜以求，但追求的必须是经得起实践、人民、历史检验的实绩。近年来，一些政绩观扭曲的问题时有发生：有的干部热衷于搞“大呼隆”，垒假山、堆盆景、造牌楼；有的干部不顾地方实际，贪大求洋、盲目举债、寅吃卯粮；有的干部心态“佛系”、状态“躺平”、工作“摆烂”，得过且过混日子……正确的政绩观不是花拳绣腿，而是真抓实干。评价一个地方发展得好不好，要看领导干部的政绩观正不正——是只做显山露水、表面风光的“显绩”，还是做久久为功、泽被后人的“潜绩”，人民群众心中都有杆秤，党组织更有明确的要求与标准。

　　为民造福是最大政绩。树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。树立什么样的政绩观，就会导向什么样的发展观，进而产生什么样的发展效果。当前，我们的发展环境面临深刻复杂变化，经济社会发展中的深层次矛盾问题躲不开、绕不过。面对前进道路上的“娄山关”“腊子口”，广大党员干部只有将正确政绩观置顶于心、落实于行，始终坚持人民至上，把为民办事、为民造福作为最重要的政绩，坚持从实际出发、按规律办事，才能不断以新气象新作为推动高质量发展取得新成效。

　　作为经济大省、人口大省，河南在中国式现代化建设中使命光荣、责任重大。“十五五”时期在基本实现社会主义现代化进程中具有承前启后的重要地位，是夯实基础、全面发力的关键时期，也是河南扬长补短、全面崛起的关键阶段。越是关键时期，越是任务艰巨，越要树立和践行正确政绩观，以实干实绩交出优异答卷。要认真学习研讨，打牢思想基础，切实做到学深悟透、融会贯通；要全面查摆问题，深挖根源症结，真正做到见人见事见思想；要推动整改整治，敢于动真碰硬，确保一抓到底、问题见底清零；要抓好建章立制，确保务实管用，切实把权力关进制度的笼子；要做好开门教育，引导群众参与，确保学习教育成效可感可及。要加强组织领导，拧紧责任链条，强化分类指导，统筹抓好学习教育和中心工作，以推动高质量发展高效能治理的实绩检验学习教育成效，为“十五五”开好局起好步提供坚强保障。

　　越是伟大的事业，越是充满挑战，越需要知重负重。2026年是“十五五”开局之年，以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉扎实开展好树立和践行正确政绩观学习教育，聚焦“1+2+4+N”目标任务体系，务实功、出实招、求实效，我们一定能创造出更多经得起历史、实践和人民检验的业绩。

编辑：彭长香

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