笔墨润校园，文化有传承
□识途马

2026/9/17 10:21:18    来源：焦作晚报

　　9月9日，解放区实验小学的报告厅里，市书法家协会的名家们现场挥毫，以笔墨为教师节献礼。这是我市“书法进校园”活动的一个缩影。 （据《焦作晚报》）

　　近年来，从解放区实验小学到市实验小学，从丰泽园小学到沁阳、修武的图书馆公益课堂，墨香正在越来越多的校园里弥漫开来。刚刚闭幕的市第十三次党代会提出，要“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”。在笔者看来，书法进校园，正是在青少年心中为传统文化落地生根找到了一条最直接的路径。

　　书法是中华文化的瑰宝，这一点没有人否认。但现实生活中，随着电子设备普及，越来越多的孩子提笔忘字、写字潦草，能写一手好字成了稀罕事。这不仅仅是书写能力的问题，更关乎一种文化传承的断裂。汉字承载的不只是信息，更是中国人独有的思维方式、人格精神和审美情趣。当孩子连自己的名字都写不好的时候，谈何文化自信？

　　调查显示，我市“书法进校园”做得好的学校，都有一个共同特点：不搞一阵风式的活动，而是把书法纳入日常教学，让它成为校园生活的常态。解放区实验小学作为首批河南省“书法教育示范学校”，走廊、车棚挂满学生的书法作品，教师基本功书法展示常态化开展。市实验小学软笔书法社团固定分时段开展活动，雷打不动。丰泽园小学从2023年起请专业教师驻校授课，把硬笔书法纳入常规课堂。这些学校没有把书法当成“副科”来敷衍，而是把它当成育人的一部分来经营。

　　毋庸置疑，书法教育的价值远不止于把字写好。练字就是练心，一笔一画讲究的是耐心和专注，间架结构讲究的是规矩和章法。那些在墨香中沉下心来的孩子，收获的不仅是书写能力的提升，更是一种做事踏实、做人端正的品格。这恰恰契合了我市“广泛践行社会主义核心价值观”的要求——文化自信不是背出来的，是在一笔一画的浸润中长出来的。

　　当然，书法进校园不能只靠学校单打独斗。解放区实验小学请来市文联、市书法家协会的名家现场指导，沁阳市图书馆、修武县图书馆利用暑期开设公益书法培训，这些都是“社会同向发力”的生动实践。传统文化传承，需要学校、家庭、社会形成合力，缺了哪一环都走不远。

　　笔墨润校园，文化有传承。让更多孩子拿起笔、写好字、读懂汉字背后的文化底蕴，这比任何口号都更有力量。

 

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