如何上好一堂高效小学英语课？
全市小学英语教师集体智慧来解答

2025/12/24 10:25:52    来源：焦作晚报

　　

　　全市小学英语教研交流活动现场。

记者 王 颖 摄

　　12月18日，马村区实验学校小学部报告厅内座无虚席，全市小学英语教研交流活动在此举行。各县（市、区）小学英语教研员、教研组长、一线教师等齐聚一堂，分享交流用好新教材，打造高效课堂的新路径。

　　活动通过新教材使用经验分享、校本教研工作交流、新教材课例展示等环节，交流展示全市小学英语学科教研工作经验和课堂实践成果。

　　在经验交流和分享环节，马村区教育局小学英语教研员郭静芳和马村区实验小学部英语教研组长张磊以《区域联动与校本深耕的小学英语教研实践》为题，从校本教研、校际交流、常规调研、区域联动四个维度介绍马村区小学英语教研整体情况，并以马村区实验学校“日研周磨”教研模式为例，展示日常教研的具体做法，从理论到实践，为与会人员分享了可复制、可推广的高效教研妙招。

　　山阳区焦东路小学教师张丹以《体系筑基·课堂焕新·成果辐射——焦东路小学英语“三维教研”的校本实践与育人成效》为题，紧扣“让新课标理念扎根课堂，让英语核心素养真正落地”的核心目标，分享了该校建强教师队伍，打造高效课堂，突出实践应用的教研实践，受到与会人员高度评价。

　　市东环小学教师章霄带来题为《从“语篇”出发，向“素养”而行——新外研版教材实施路径的课例解读与展望》的分享，通过深耕语篇教学，达到赋能学生核心素养提升的目的，突出“碎片化知识”向“综合能力培养”转变的理念给与会人员带来新的启发和借鉴。

　　温县基础教育教学研究中心教师陈君君和温县城内小学教师马玲玲的分享题目为《从“教教材”到“用教材教”——与新教材同行一年半的探索与收获》，她们从工作经验和学情出发，深度解读了“教教材”与“用教材教”的关系，构建以学生为中心的课堂新生态。

　　在新教材课例展示环节，马村区实验学校教师李妤洁、市实验小学教师窦晓玫、温县第四实验小学教师白琰、博爱县实验小学教师武嵘分别带来精彩的观摩课。课堂上，马村区实验学校的学生热情高涨、积极互动，小组讨论各抒己见，展示自信大方、昂扬向上的精神风貌。同时，师生配合默契，生动诠释了“优质课堂”的育人内核与英语核心素养的培育价值。

　　教而不研则浅，研而不教则空。本次活动由市基础教育教学研究院主办，马村区基础教育教学研究室、马村区实验学校小学部承办。活动聚焦教学、深耕教研，切实起到了“以课促研、以研促教”的示范引领作用，有力推动全市小学英语教育教研工作提质增效。

（记者　王颖）

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