今豫言丨“数字”重塑职教新生态

2022/11/13 19:52:56    来源：大河网-河南日报

　　□李桂贞

　　党的二十大报告提出，推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。现代信息技术与教育教学深度融合，对于推动职业教育高质量发展具有重要意义。面对差异化的生源基础和个性化需求，只有分类培养、精准施教，才能“人人皆可成才，人人尽展其才”。而大数据技术的诞生，可有效解决教育过程中数据搜集困难、信息反馈不畅等问题，实现专业与产业、求职与就业的精准对接，构建更加多样、更具活力的教育生态。

　　人职匹配大数据分析平台上，根据学生兴趣爱好、能力素养生成的“画像”，为学生指明今后的职业方向；虚拟仿真实训室里，沉浸式、个性化的教学环境，让学生在校也能体验真实的工作场景……近年来，乘着数字化转型的东风，河南职业技术学院基于“面向人人、因材施教”教育理念，推出数字化教学平台，打造数字化教学环境，探索“分类培养、精准施教”育人模式，为社会培养了一大批创新型技术技能人才。

　　“创新育人”才能“育创新人”。技术变革不是加法，也不是减法，而是生态上的变化。职业教育数字化转型最终指向职业教育新生态的重塑。要实现这一目标，教育工作者必须主动拥抱数字化，用数字化理念审视教育教学过程的各个环节，差异化的教、个性化的学、科学化的评，让职业教育更加“有学头、有盼头、有奔头”。

相关信息： 进口聚丙烯首次在河南保税物流园区保税存储 民主之花开宛城③丨八里岔村：回音壁上听民声 议事林里唠家常 河南省统计局公布上半年全省经济运行情况 对话中原｜河南菜是中国菜的姥姥家 濮阳：“氢”装上阵 换道领跑丨高质量发展调研行 盯着问题改 跟着实践走 向着心里去丨大象时评·“学思想 强党性 … 省委常委主题教育调研成果交流会议暨主题教育领导小组第四次会议… 图说｜“中原史前第一玉坊”折射古国文明 新时代 新征程 新伟业丨红色引擎——写在河南红旗渠干部学院成立…

	焦作网免责声明：
① 本网所有稿件，未经许可不得转载。 ② 转载稿件不代表本网观点，如有异议请联系我们即可处理。 ③ 刊发、转载的稿件，作者可联系本网申领稿酬。