□识途马
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7月4日,中小学生将开启“暑假模式”,去哪里度过漫长假期?市图书馆给出了一个让人心动的答案:300余场文化活动。去年暑期,市图书馆累计接待读者28.6万人次,单日突破5600人次……
(据《焦作晚报》)
身为一个地级市的公共图书馆,市图书馆为什么能在暑期吸引28.6万人次读者?相信不少人会心生疑惑。但稍加留意相关报道就能找到答案:图书馆的角色变了。它不再是一个静态的藏书楼,而成为主动介入城市公共生活的“文化操盘手”。如此服务转型,切中了公共文化服务的短板,撬动了市民精神生活的更多可能。
过去,图书馆给人的印象是沉默的、严肃的。如今,市图书馆暑期策划的书香研学、百科擂台赛等活动,让我们看到了该馆的清醒认知:如果阅读推广不主动走到人群里去,人群也不会主动走进来。与其坐等读者上门,不如把图书馆变成一个混合型的文化空间,它可以是教室、是影院、是实验室,甚至是社交场。事实上,这种角色的重新定位,才是暑期人气高涨的根本原因。
报道显示,如今,图书馆的服务正在从“一视同仁”转向“分层供给”。低幼悦读会、国学经典诵读、无障碍电影专场、自修区延时……这些设计瞄准了不同人群的需求痛点。暑假里,大量考研、考公、考证的年轻人需要安静的学习场所,而社会上能满足这一需求的公共空间少之又少。这种情况下,图书馆把灯亮到22时,表面看是延长开放时间,实则是在回应一个被长期忽视的现实诉求。而对于许多普通家庭的年轻人来说,一张安静的书桌就是最重要的公共资源,针对这类群体,提供这张书桌,就比多办几场热闹的活动更有含金量。
当然,把图书馆变成“文化综合体”,也要警惕形式大于内容的倾向。暑期活动的价值,不在于数量多少,而在于它能否真正激发参与者的兴趣和思考。300余场活动,如果只是“热闹一阵子、转身就忘记”,那与图书馆的核心使命是背离的。阅读推广的最终目的,不是把活动排满,而是让人重新拿起书。如何在活动趣味性和阅读引导性之间找到平衡,是图书馆需要持续面对的课题。
蝉鸣盛夏,书香满城。期待这分热度不只是暑假限定,而是常态化的陪伴;也期待所有公共文化服务,都能把更多这样“不起眼的刚需”接住、办好。
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7月4日,中小学生将开启“暑假模式”,去哪里度过漫长假期?市图书馆给出了一个让人心动的答案:300余场文化活动。去年暑期,市图书馆累计接待读者28.6万人次,单日突破5600人次……
(据《焦作晚报》)
身为一个地级市的公共图书馆,市图书馆为什么能在暑期吸引28.6万人次读者?相信不少人会心生疑惑。但稍加留意相关报道就能找到答案:图书馆的角色变了。它不再是一个静态的藏书楼,而成为主动介入城市公共生活的“文化操盘手”。如此服务转型,切中了公共文化服务的短板,撬动了市民精神生活的更多可能。
过去,图书馆给人的印象是沉默的、严肃的。如今,市图书馆暑期策划的书香研学、百科擂台赛等活动,让我们看到了该馆的清醒认知:如果阅读推广不主动走到人群里去,人群也不会主动走进来。与其坐等读者上门,不如把图书馆变成一个混合型的文化空间,它可以是教室、是影院、是实验室,甚至是社交场。事实上,这种角色的重新定位,才是暑期人气高涨的根本原因。
报道显示,如今,图书馆的服务正在从“一视同仁”转向“分层供给”。低幼悦读会、国学经典诵读、无障碍电影专场、自修区延时……这些设计瞄准了不同人群的需求痛点。暑假里,大量考研、考公、考证的年轻人需要安静的学习场所,而社会上能满足这一需求的公共空间少之又少。这种情况下,图书馆把灯亮到22时,表面看是延长开放时间,实则是在回应一个被长期忽视的现实诉求。而对于许多普通家庭的年轻人来说,一张安静的书桌就是最重要的公共资源,针对这类群体,提供这张书桌,就比多办几场热闹的活动更有含金量。
当然,把图书馆变成“文化综合体”,也要警惕形式大于内容的倾向。暑期活动的价值,不在于数量多少,而在于它能否真正激发参与者的兴趣和思考。300余场活动,如果只是“热闹一阵子、转身就忘记”,那与图书馆的核心使命是背离的。阅读推广的最终目的,不是把活动排满,而是让人重新拿起书。如何在活动趣味性和阅读引导性之间找到平衡,是图书馆需要持续面对的课题。
蝉鸣盛夏,书香满城。期待这分热度不只是暑假限定,而是常态化的陪伴;也期待所有公共文化服务,都能把更多这样“不起眼的刚需”接住、办好。
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