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社会新闻

格子棋里藏成长密码
更新时间:2025/12/8 10:00:34    来源:焦作日报

  方格藏警示,跳跃学自保;棋子印长征,游戏悟担当。沁阳市第一小学教育集团东校区借校园地面“白改黑”契机,将防溺水、防电信诈骗、防欺凌等安全知识与红色长征文化,巧妙融入地面格子棋设计,让学生在课间跑跳嬉戏中“解锁”知识,实现快乐玩耍与成长赋能的双向奔赴。

  12月1日,走进该校东校区校园,“白改黑”升级后的地面焕然一新。彩色方格错落排布,防溺水“六不准”、防诈骗提示语、防范欺凌小妙招等内容,以醒目文字印在方格中,构成一幅幅兼具趣味性与教育性的地面游戏版图。这些特色格子棋一亮相,便成为学生课间最热门的“打卡地”,取代了以往追逐打闹的场景,让校园课间充盈着文明有序的欢乐氛围。

  “丁零零——”课间铃声刚落,操场瞬间热闹起来。“石头剪刀布。”“主动帮同学,奖励前进两步。”“私自去野外池塘游泳,退回起点。”“点击陌生链接,惩罚倒退两步。”稚嫩的呼喊此起彼伏,孩子们或单脚跳跃,或组队闯关:在“防电信诈骗飞行棋”里避开“诈骗陷阱”,在“防欺凌跳方格”中牢记自保方法,在“红色长征路格子棋”中体验革命历程的艰辛。每一次跳跃都伴随着知识的积累,每一次闯关都藏着成长的收获。

  “我最爱玩防溺水格子棋,上次踩到‘野外游泳’的格子,直接退回到起点,现在我就记牢了,绝对不能私自去河边、池塘玩水。”学生李慧鑫兴奋地分享着自己的游戏收获。在“红色长征路”游戏区,几名学生刚闯过“四渡赤水”“雪山”“草地”等关卡,学生申雨婷气喘吁吁却眼神发亮:“和同学一起闯关才知道,长征胜利多不容易,得大家团结一心才行,现在班里同学遇到困难,我都会主动搭把手。”

  落实“双减”政策,既要增强学生体质健康,也要提升在校心理健康水平。该校将课间活动时间从10分钟延长至15分钟,确保学生在活动中“身上有汗、眼里有光”,切实减少“小眼睛”“小胖墩”现象。同时,紧扣学生兴趣点,把喜闻乐见的游戏形式与必备的安全知识、红色文化相结合,量身设计多款格子棋。课间休息时,老师也会加入游戏队伍,在互动中倾听学生想法,及时优化游戏内容,让“地面课堂”更对孩子“胃口”。

  “以往安全教育多是‘我说你听’,学生容易听不进、记不牢。现在把知识藏进游戏里,孩子们在玩中主动记、用心学,教育效果事半功倍。”该校负责人肖楠介绍,校园地面早已不只是通行的载体,更成了延伸的“活课堂”。

  如今,这一方方格子棋,早已不只是学生奔跑、玩耍的天地,更成为知识传递、品格培养的重要阵地。据悉,该校将根据学生反馈持续丰富游戏内容,让校园的每一寸空间都成为滋养学生成长的沃土,让每一段课间时光都充满笑声与成长的力量。

记者 赵改玲 通讯员 张新雨

文章编辑:施筱雯 
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    格子棋里藏成长密码
    2025/12/8 10:00:34    来源:焦作日报

      方格藏警示,跳跃学自保;棋子印长征,游戏悟担当。沁阳市第一小学教育集团东校区借校园地面“白改黑”契机,将防溺水、防电信诈骗、防欺凌等安全知识与红色长征文化,巧妙融入地面格子棋设计,让学生在课间跑跳嬉戏中“解锁”知识,实现快乐玩耍与成长赋能的双向奔赴。

      12月1日,走进该校东校区校园,“白改黑”升级后的地面焕然一新。彩色方格错落排布,防溺水“六不准”、防诈骗提示语、防范欺凌小妙招等内容,以醒目文字印在方格中,构成一幅幅兼具趣味性与教育性的地面游戏版图。这些特色格子棋一亮相,便成为学生课间最热门的“打卡地”,取代了以往追逐打闹的场景,让校园课间充盈着文明有序的欢乐氛围。

      “丁零零——”课间铃声刚落,操场瞬间热闹起来。“石头剪刀布。”“主动帮同学,奖励前进两步。”“私自去野外池塘游泳,退回起点。”“点击陌生链接,惩罚倒退两步。”稚嫩的呼喊此起彼伏,孩子们或单脚跳跃,或组队闯关:在“防电信诈骗飞行棋”里避开“诈骗陷阱”,在“防欺凌跳方格”中牢记自保方法,在“红色长征路格子棋”中体验革命历程的艰辛。每一次跳跃都伴随着知识的积累,每一次闯关都藏着成长的收获。

      “我最爱玩防溺水格子棋,上次踩到‘野外游泳’的格子,直接退回到起点,现在我就记牢了,绝对不能私自去河边、池塘玩水。”学生李慧鑫兴奋地分享着自己的游戏收获。在“红色长征路”游戏区,几名学生刚闯过“四渡赤水”“雪山”“草地”等关卡,学生申雨婷气喘吁吁却眼神发亮:“和同学一起闯关才知道,长征胜利多不容易,得大家团结一心才行,现在班里同学遇到困难,我都会主动搭把手。”

      落实“双减”政策,既要增强学生体质健康,也要提升在校心理健康水平。该校将课间活动时间从10分钟延长至15分钟,确保学生在活动中“身上有汗、眼里有光”,切实减少“小眼睛”“小胖墩”现象。同时,紧扣学生兴趣点,把喜闻乐见的游戏形式与必备的安全知识、红色文化相结合,量身设计多款格子棋。课间休息时,老师也会加入游戏队伍,在互动中倾听学生想法,及时优化游戏内容,让“地面课堂”更对孩子“胃口”。

      “以往安全教育多是‘我说你听’,学生容易听不进、记不牢。现在把知识藏进游戏里,孩子们在玩中主动记、用心学,教育效果事半功倍。”该校负责人肖楠介绍,校园地面早已不只是通行的载体,更成了延伸的“活课堂”。

      如今,这一方方格子棋,早已不只是学生奔跑、玩耍的天地,更成为知识传递、品格培养的重要阵地。据悉,该校将根据学生反馈持续丰富游戏内容,让校园的每一寸空间都成为滋养学生成长的沃土,让每一段课间时光都充满笑声与成长的力量。

    记者 赵改玲 通讯员 张新雨

    文章编辑:施筱雯 
     

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