焦作师专 深入开展“三全育人”工作

2020-8-10 16:55:55    来源：焦作晚报

　　近年来，焦作师范高等专科学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以入选河南省第二批“三全育人”综合改革试点高校为契机，紧紧围绕立德树人根本任务，健全体制机制，扎实开展“三全育人”工作，积极培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　健全体制机制，让“三全育人”工作落地生效。一是建立“三全育人”工作领导机制，严格落实各级党组织主体责任，建立健全党委统一领导、专门领导小组分工负责的“三全育人”工作领导体系，为“三全育人”工作提供坚强的组织保证。二是建立“三全育人”工作机制，积极构建“党委统一领导、党政齐抓共管、全校各单位积极参与”的“三全育人”工作机制，出台“三全育人”综合改革试点工作实施方案，充分挖掘各单位、各岗位的育人元素，确保“三全育人”工作有序高效开展。三是建立“三全育人”考核评价机制，制定“十大育人体系”建设标准，列出各单位的责任清单，将“三全育人”工作纳入各单位年度考核目标任务，做到与日常教育教学工作同部署、同检查、同落实，把立德树人工作落到实处。

　　强化课程思政，让思政工作“春风化雨”。一是积极提升思政课质量。紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，积极构建“第一课堂与第二课堂、理论教学与实践教学、课堂教学与网络教学”相互支撑的思政课教学体系，探索推广“谈理想信念、议社会热点、讲革命故事、读经典著作、唱红色歌曲”的思政课“五声教学法”，让思政课“有声有色”“有滋有味”，春风化雨、润物无声。二是着力提升“课程思政”质量。坚持“思政寓于课程”的理念，根据不同专业课程特色，不断优化课程设置，合理嵌入思政育人要素，将思政内容有机融入公共教育课程和专业教育课程，完善教学设计，加强教学管理，让课堂教学过程成为引导学生学习知识、锤炼心志、涵养品行的过程，有效地实现课程育人效果的最大化。

　　丰富校园文化，让文化浸润青年学生。一是深入开展各种主题教育活动。深入开展“青春心向党 建功新时代”、优秀传统文化月、“把灾难当教材与祖国共成长”等系列主题教育活动，引领广大青年学生心向党、爱祖国。二是加强网络育人工作。广泛开展“我骄傲，我是中国人”诗歌朗诵快闪活动、“师专青年说”“思政微课堂”“讲好抗疫故事”“战地日记”“共抗疫情、爱国力行”主题宣传教育和网络文化成果征集展示等活动，引领广大青年学生全面健康成长。

　　探索实践真知，让学生放飞青春梦想。一是积极提高科研育人质量。牵头成立焦作市黄河文化研究中心、焦作市家庭教育研究与指导中心等科研机构，引导学生积极参与科学研究，不断提高青年学生的科学素养。二是积极组织开展创新创业实践活动。精心开设职业规划指导和就业创业课程，积极组织学生参加各级各类技能比赛和创新创业活动，不断提高学生的创新创业能力。荣获两项全国职业院校技能大赛三等奖、河南省“互联网+”创新创业大赛一等奖。三是积极开展校企（政、校）合作。积极与阿里巴巴（中国）网络技术有限公司、河南省皓泽电子有限公司等单位开展合作，签订校企（政、校）合作项目17项，让学生在见习实践、顶岗实习等活动中不断提升综合素质和能力。

　　强化服务管理，让学生全面健康成长。一是积极提高学生管理水平。广泛组织开展辅导员素质能力大赛、“大美学工”评选、优秀学生工作品牌和校园文化活动超市项目培育活动，不断提高学生管理能力。广泛组织开展各级各类优秀班集体、优秀学生评选活动，使广大青年学生学有榜样、追有标杆。二是积极开展心理健康教育活动。扎实开展心理健康普测、心理健康教育与咨询、心理危机干预，战疫同行心理文化节等心理健康教育活动，有力呵护了广大学生的心理健康。三是扎实开展资助育人工作。不断加强“奖、助、贷、勤、补、减、免”多元化资助体系建设，广泛组织开展“资助诚信知多少”知识竞答、“抖音——资助政策微宣讲”大赛等特色诚信教育活动，使资助与扶志有机结合，织密织牢学生资助兜底网，让每一个家庭经济困难的学生都能安心顺利完成学业。

（王院成）

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