多彩社团 阳光校园
更新时间：2024-4-25 11:00:40 来源：焦作晚报
教育频道
党的二十大报告提出，坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。
学生全面发展是素质教育的核心，也是广大家长关注的重点，如何实现成绩与素质的双赢？近期，市许衡中学成为众多家长和学生关注的焦点。
3月底，市许衡中学在河南省定向、测向联赛（中原工学院站）比赛中一举获得5枚金牌、5枚银牌等，共计28个奖项。
4月中旬，焦作市优秀教育科研成果展示推广活动在许衡中学举办，该校就优秀科研成果作专题汇报，后被省教育部门报道关注。
近年来，该校立项市级科研课题20项，连续获得省、市级青少年科技创新大赛优秀组织奖。
该校为何如此重视素质教育？日常如何提升学生综合素质？学生课业成绩是否受到影响？带着部分家长的疑问，记者专程对此进行了探访。
图① 教师就纸飞机比赛开展辅导。
社团活动引领阳光校园
4月18日下午，第三节课的下课铃声响起后，许衡中学出现了一种“奇特”现象：各班学生走出教室，分散后又进入其他年级、班级的教室。
学生们兴致勃勃，欢声笑语，因为他们迎来了每周四下午固定的社团课程时间。再看社团活动课程，大家异常认真，专心致志。
“走班”的社团活动，到底有何魅力？
随机问起一名学生，他讲起了自己的故事。该学生名叫门嵩宸，今年上初二。他回忆，去年有次家里买了新鲜柿子，尝了一口，又苦又涩。当时妈妈说，要把柿子和家里熟透的苹果放在一起，可以催熟、变甜。
这到底是怎样的过程？又蕴含什么道理？门嵩宸将疑问带到了其参加的“博物斋”生物社团。辅导老师没有简单回答，而是带着学生进行实验，慢慢参透“单宁转化果糖”等奥秘。“社团活动都是实践操作或训练，很有趣、不枯燥，取得成绩了还特别自豪。”门嵩宸说。
在许衡中学，除了正常的班级名称，每个教室门头还有一块特殊班牌，包括“航模无人机”“无线电测向”“经天纬地”“我手写我心”“创客智能车”等。这些，正是学校不同社团的名称。
30多个社团，几乎涵盖了科技、音乐、体育、生物、化学、发明创造等不同学科和类型。每一个社团都有固定的辅导老师，学校领导根据特长参与相应的社团辅导和管理。
学生喜闻乐见，辅导老师是否多了额外压力？
刘丽娜是许衡中学的一名语文教师，同时也是“汉字溯源”社团负责人。“全班50多名学生，都参加了社团活动，我作为班主任一直在积极鼓励。”刘丽娜说，“就拿‘汉字溯源’社团来说，长年丰富、多样的活动和比赛，让学生和老师都有很大收获。”
由于成绩优异，该社团老师和学生已连续两年脱颖而出，代表中站区参加市级的汉字听写大赛。每年都在学生组、教师组摘得二等奖、三等奖等众多奖项。
图② 教师在点评学生的美术作品。
成绩素质实现同步提升
在许衡中学的校园里，教师脸上流露出更多微笑，学生身上彰显出更多自信。但有一个问题，也是学生家长最关注的问题：社团活动是否影响学业成绩？
在该校，突出科技创新的“无线电测向”是最具规模、最受欢迎的社团课程之一。2017年，辅导老师程明锁来到该校，开始负责无线电测向及青少年科技创新工作，他对此感受深刻。
2017年至2019年，该校学生在无线电测向省级比赛中共获得23枚金牌、17枚银牌、13枚铜牌。2019年在杭州市举办的全国“西湖杯”无线电测向比赛中，由程明锁辅导的社团学生获一枚金牌，2枚铜牌，还有8人获第4名至第6名的成绩；许衡中学同时获得初中组团体总分第一名，捧回“西湖杯”。
而这，只是社团取得成绩的“冰山一角”。
培养了一届届学生，获得了众多荣誉。程明锁说，实践证明，社团活动对学习成绩和综合素养的提升均有明显助力作用。
“就拿无线电测向来说，涉及物理、数学、地理等多方面知识。孩子参加社团活动，首先要以优秀成绩打基础，学习肯定不会丢。”程明锁说，令他感受最深的是，在训练中，学生们通过思索、钻研、实践，学习兴趣愈发浓厚。
在3月底结束的河南省定向、测向联赛（中原工学院站）比赛中，该校2206班的一名女生摘得金牌。程明锁说，该同学初一刚入校时体质很差、成绩一般，刚参加社团时甚至跟不上节奏，一度很困惑。
“老师，我到底能不能练？”“任何事干就行，不干一定不行。”得到鼓励后，该同学在训练中不断成长，为取得更好成绩，甚至主动在体能、学业上给自己加压。现在，该学生各项素质全面提升，在比赛中斩获金牌，学业成绩也大幅提高。
这样的情况不是个例。说话间，程明锁还拿出了学生们制作的小发明，有“自动浇水机”“刷棚不滴浆毛刷”“铅笔密度计”等。
“想要成功制作实用的小发明，必须有学科知识积累，更需要专注能力和纠错能力。”程明锁说，这些能力也会体现到日常学习中。
图③ 学生在进行无线电测向。
坚定不移发展素质教育
素质教育是一个积累的过程，能有今天的成绩，当然不是一蹴而就。许衡中学的社团活动有声有色、成为亮点，背后是一贯的坚持和付出。
早在2012年，许衡中学就成立了社团管理委员会。多年来，该校始终以“没有成绩过不了今天，只有成绩过不了明天”的理念为宗旨，在“合格＋特长”的办学特色指导下有序开展社团活动。
为更好地管理社团，该校制定了《社团管理条例》《社团考核制度》《社团奖惩制度》等，加大社团活动监管力度，规范社团活动行为。此外，该校还设立了双球节、艺术节、家务节等六大节日，和社团活动深入结合。
为给学生提供最好的服务，在设备和人才上也要给予强力保障。程明锁就曾担任焦作市青少年科技辅导员协会理事长兼秘书长，还被授予全国无线电测向功勋教练员等称号。退休之后，许衡中学特意聘请其成为社团辅导老师。
许衡教育集团总校长冯志杰坦言：学生参加各类活动，首先要勤于思考，敢于发问，反复实验，不断练习，努力解决问题；其次要有不怕困难、不怕挫折，有勇于攀登的决心和毅力，这些品质恰恰是学生在学业中不可或缺的宝贵财富。
正是基于这些宝贵的认知，多年来，许衡中学一直大力支持社团活动，把教育聚焦在学生的可持续发展上，不断传承发展。
（记者 杜挺勇/文 宋崇飞/图）
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党的二十大报告提出，坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。
学生全面发展是素质教育的核心，也是广大家长关注的重点，如何实现成绩与素质的双赢？近期，市许衡中学成为众多家长和学生关注的焦点。
3月底，市许衡中学在河南省定向、测向联赛（中原工学院站）比赛中一举获得5枚金牌、5枚银牌等，共计28个奖项。
4月中旬，焦作市优秀教育科研成果展示推广活动在许衡中学举办，该校就优秀科研成果作专题汇报，后被省教育部门报道关注。
近年来，该校立项市级科研课题20项，连续获得省、市级青少年科技创新大赛优秀组织奖。
该校为何如此重视素质教育？日常如何提升学生综合素质？学生课业成绩是否受到影响？带着部分家长的疑问，记者专程对此进行了探访。
图① 教师就纸飞机比赛开展辅导。
社团活动引领阳光校园
4月18日下午，第三节课的下课铃声响起后，许衡中学出现了一种“奇特”现象：各班学生走出教室，分散后又进入其他年级、班级的教室。
学生们兴致勃勃，欢声笑语，因为他们迎来了每周四下午固定的社团课程时间。再看社团活动课程，大家异常认真，专心致志。
“走班”的社团活动，到底有何魅力？
随机问起一名学生，他讲起了自己的故事。该学生名叫门嵩宸，今年上初二。他回忆，去年有次家里买了新鲜柿子，尝了一口，又苦又涩。当时妈妈说，要把柿子和家里熟透的苹果放在一起，可以催熟、变甜。
这到底是怎样的过程？又蕴含什么道理？门嵩宸将疑问带到了其参加的“博物斋”生物社团。辅导老师没有简单回答，而是带着学生进行实验，慢慢参透“单宁转化果糖”等奥秘。“社团活动都是实践操作或训练，很有趣、不枯燥，取得成绩了还特别自豪。”门嵩宸说。
在许衡中学，除了正常的班级名称，每个教室门头还有一块特殊班牌，包括“航模无人机”“无线电测向”“经天纬地”“我手写我心”“创客智能车”等。这些，正是学校不同社团的名称。
30多个社团，几乎涵盖了科技、音乐、体育、生物、化学、发明创造等不同学科和类型。每一个社团都有固定的辅导老师，学校领导根据特长参与相应的社团辅导和管理。
学生喜闻乐见，辅导老师是否多了额外压力？
刘丽娜是许衡中学的一名语文教师，同时也是“汉字溯源”社团负责人。“全班50多名学生，都参加了社团活动，我作为班主任一直在积极鼓励。”刘丽娜说，“就拿‘汉字溯源’社团来说，长年丰富、多样的活动和比赛，让学生和老师都有很大收获。”
由于成绩优异，该社团老师和学生已连续两年脱颖而出，代表中站区参加市级的汉字听写大赛。每年都在学生组、教师组摘得二等奖、三等奖等众多奖项。
图② 教师在点评学生的美术作品。
成绩素质实现同步提升
在许衡中学的校园里，教师脸上流露出更多微笑，学生身上彰显出更多自信。但有一个问题，也是学生家长最关注的问题：社团活动是否影响学业成绩？
在该校，突出科技创新的“无线电测向”是最具规模、最受欢迎的社团课程之一。2017年，辅导老师程明锁来到该校，开始负责无线电测向及青少年科技创新工作，他对此感受深刻。
2017年至2019年，该校学生在无线电测向省级比赛中共获得23枚金牌、17枚银牌、13枚铜牌。2019年在杭州市举办的全国“西湖杯”无线电测向比赛中，由程明锁辅导的社团学生获一枚金牌，2枚铜牌，还有8人获第4名至第6名的成绩；许衡中学同时获得初中组团体总分第一名，捧回“西湖杯”。
而这，只是社团取得成绩的“冰山一角”。
培养了一届届学生，获得了众多荣誉。程明锁说，实践证明，社团活动对学习成绩和综合素养的提升均有明显助力作用。
“就拿无线电测向来说，涉及物理、数学、地理等多方面知识。孩子参加社团活动，首先要以优秀成绩打基础，学习肯定不会丢。”程明锁说，令他感受最深的是，在训练中，学生们通过思索、钻研、实践，学习兴趣愈发浓厚。
在3月底结束的河南省定向、测向联赛（中原工学院站）比赛中，该校2206班的一名女生摘得金牌。程明锁说，该同学初一刚入校时体质很差、成绩一般，刚参加社团时甚至跟不上节奏，一度很困惑。
“老师，我到底能不能练？”“任何事干就行，不干一定不行。”得到鼓励后，该同学在训练中不断成长，为取得更好成绩，甚至主动在体能、学业上给自己加压。现在，该学生各项素质全面提升，在比赛中斩获金牌，学业成绩也大幅提高。
这样的情况不是个例。说话间，程明锁还拿出了学生们制作的小发明，有“自动浇水机”“刷棚不滴浆毛刷”“铅笔密度计”等。
“想要成功制作实用的小发明，必须有学科知识积累，更需要专注能力和纠错能力。”程明锁说，这些能力也会体现到日常学习中。
图③ 学生在进行无线电测向。
坚定不移发展素质教育
素质教育是一个积累的过程，能有今天的成绩，当然不是一蹴而就。许衡中学的社团活动有声有色、成为亮点，背后是一贯的坚持和付出。
早在2012年，许衡中学就成立了社团管理委员会。多年来，该校始终以“没有成绩过不了今天，只有成绩过不了明天”的理念为宗旨，在“合格＋特长”的办学特色指导下有序开展社团活动。
为更好地管理社团，该校制定了《社团管理条例》《社团考核制度》《社团奖惩制度》等，加大社团活动监管力度，规范社团活动行为。此外，该校还设立了双球节、艺术节、家务节等六大节日，和社团活动深入结合。
为给学生提供最好的服务，在设备和人才上也要给予强力保障。程明锁就曾担任焦作市青少年科技辅导员协会理事长兼秘书长，还被授予全国无线电测向功勋教练员等称号。退休之后，许衡中学特意聘请其成为社团辅导老师。
许衡教育集团总校长冯志杰坦言：学生参加各类活动，首先要勤于思考，敢于发问，反复实验，不断练习，努力解决问题；其次要有不怕困难、不怕挫折，有勇于攀登的决心和毅力，这些品质恰恰是学生在学业中不可或缺的宝贵财富。
正是基于这些宝贵的认知，多年来，许衡中学一直大力支持社团活动，把教育聚焦在学生的可持续发展上，不断传承发展。
（记者 杜挺勇/文 宋崇飞/图）
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