2020年专题区
7天,很长。
短的是时间,长的是思考、是发酵、是转化、是落实。
奔波1500公里,从太行之南到太湖之南,从黄河之畔到东海之滨,星夜兼程,争分夺秒,“取经”之心虔诚,发展之心急迫。
6月19日,市“学湖州晋江、促高质量发展”专题研修班最后一天的学习。
上午,恒安集团人力资源副总监、共享服务中心副总裁刘莹为学员上了《恒安集团“管理创新”》一堂课,企业家学员尤其感兴趣,课后依然围着老师不停请教,更有企业当场邀请老师来焦讲课。
下午,研修班总结会如期召开。
市委书记王小平开宗明义,“四个特殊”,此次学习不寻常。
特殊时期。今年是脱贫攻坚和全面建成小康社会的决战决胜之年,也是我市转型升级、高质量发展换挡提速之年。
特殊背景。统筹疫情防控和经济社会发展的双重压力。
特殊对象。湖州是“两山”理念的诞生地,是新时代以生态文明促进高质量发展的样板;晋江是“晋江经验”的创造者,是全国县域经济发展的标杆和典范。
特殊意义。是继前四次大学习后,新时期推进高质量发展的再出发。
每一次学习,都是一次思想的解放,发展的提升。
通过“近学许昌、远学扬州”,我们找准了发展的坐标系;
通过“学深杭、促创新”,我们营造了创新的大氛围;
通过“学成都佛山、促转型发展”,我们锁定了转型的主路径;
通过“学徐州扬州、促转型发展”,我们提振了赶超的精气神。
此次大学习,既有所不同又一脉相承,既是一次延续又是一次深化,意义重大。
学习湖州、晋江,我们学习什么?
学其一以贯之、一张蓝图绘到底的执着定力;
学其敢为人先、奋力拼搏立潮头的勇气担当;
学其抢抓机遇、赶超跨越谋突破的争抢意识;
学其创新引领、上档升级赋新能的不懈追求;
学其因地制宜、突出特色育产业的务实精神;
学其深化改革、开拓创新破藩篱的过人胆识;
学其党建引领、共治共享开新篇的为民情怀。
五次大学习的实践证明:
困难困难、困在家里才是最难;
出路出路、走出去才能有出路。
解决视野上的局限、本领上的短板,必须靠走出去解放思想。
五次大学习的实践证明:只有走出去对标先进看到差距,亲身感受先进地区敢拼善拼、奋勇争先的劲头,才能激发干部群众比学赶超的心气,才能提振昂扬奋进的士气,才能更好更快地推动高质量发展。
问自己:
对标先进地区的超前理念、精神状态和发展势头,我们的差距还有多大?
面对当前经济社会发展的风险挑战、内外部环境复杂多变的形势,我们的应对之策够不够?
面对区域竞争日趋白热化、慢进也是退的局面,我们的危机意识到底强不强?
面对中部地区崛起、黄河流域生态保护和高质量发展等国家战略叠加的重大机遇,我们的准备是否充分?
对照全年目标任务,以及全面建成小康社会后即将开启的新征程,我们谋划得深不深、规划得细不细?
看到差距,才能激发更大斗志。
战鼓声声催:前有标兵,后有追兵,停一下就后退,慢一步即千里!
怎么办?
解放思想,对标先进,加压奋进!
我们的志向是:变“跟跑”为“并跑”甚至“领跑”!
这是一个城市冲刺高质量发展的雄心壮志!
湖州在如林强手中,敢于叫响“成为长三角地区最黑的黑马、最热的热土、最绿的绿地”的口号,和“要勇于成为一线城市”的宣言。
晋江,凭借“敢为天下先,爱拼才会赢”,在逆境中杀出一条血路,在已经将一个县级市做到极致的情况下,响亮提出“赢到无敌赢自己”!
王阳明曰:“志不立,天下无可成之事。”
立下远大志向,为实现目标竭尽全力,才是奋斗者最美的样子。
变“跟跑”为“并跑”甚至“领跑”,这是焦作该有的雄心壮志。
为自己负责,为人民负责,为历史负责,为时代负责,焦作——
有理由,搏一把!
没理由,不奋斗!
对标先进抓落实,就要——
坚决破除“学不了”的消极观念,树立“比学赶超”的强势思维;
坚决破除“路径依赖”的求稳心态,树立“勇闯新路”的破局思维;
以“狭路相逢勇者胜”的勇气,敢于闯、敢于试、敢于改,想在前、干在前、闯在前,奋力蹚出高质量发展的新路。
最重要的,是心无旁骛做好自己的事。
人不负青山,青山定不负人!
(特派记者 王 言)
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7天,很长。
短的是时间,长的是思考、是发酵、是转化、是落实。
奔波1500公里,从太行之南到太湖之南,从黄河之畔到东海之滨,星夜兼程,争分夺秒,“取经”之心虔诚,发展之心急迫。
6月19日,市“学湖州晋江、促高质量发展”专题研修班最后一天的学习。
上午,恒安集团人力资源副总监、共享服务中心副总裁刘莹为学员上了《恒安集团“管理创新”》一堂课,企业家学员尤其感兴趣,课后依然围着老师不停请教,更有企业当场邀请老师来焦讲课。
下午,研修班总结会如期召开。
市委书记王小平开宗明义,“四个特殊”,此次学习不寻常。
特殊时期。今年是脱贫攻坚和全面建成小康社会的决战决胜之年,也是我市转型升级、高质量发展换挡提速之年。
特殊背景。统筹疫情防控和经济社会发展的双重压力。
特殊对象。湖州是“两山”理念的诞生地,是新时代以生态文明促进高质量发展的样板;晋江是“晋江经验”的创造者,是全国县域经济发展的标杆和典范。
特殊意义。是继前四次大学习后,新时期推进高质量发展的再出发。
每一次学习,都是一次思想的解放,发展的提升。
通过“近学许昌、远学扬州”,我们找准了发展的坐标系;
通过“学深杭、促创新”,我们营造了创新的大氛围;
通过“学成都佛山、促转型发展”,我们锁定了转型的主路径;
通过“学徐州扬州、促转型发展”,我们提振了赶超的精气神。
此次大学习,既有所不同又一脉相承,既是一次延续又是一次深化,意义重大。
学习湖州、晋江,我们学习什么?
学其一以贯之、一张蓝图绘到底的执着定力;
学其敢为人先、奋力拼搏立潮头的勇气担当;
学其抢抓机遇、赶超跨越谋突破的争抢意识;
学其创新引领、上档升级赋新能的不懈追求;
学其因地制宜、突出特色育产业的务实精神;
学其深化改革、开拓创新破藩篱的过人胆识;
学其党建引领、共治共享开新篇的为民情怀。
五次大学习的实践证明:
困难困难、困在家里才是最难;
出路出路、走出去才能有出路。
解决视野上的局限、本领上的短板,必须靠走出去解放思想。
五次大学习的实践证明:只有走出去对标先进看到差距,亲身感受先进地区敢拼善拼、奋勇争先的劲头,才能激发干部群众比学赶超的心气,才能提振昂扬奋进的士气,才能更好更快地推动高质量发展。
问自己:
对标先进地区的超前理念、精神状态和发展势头,我们的差距还有多大?
面对当前经济社会发展的风险挑战、内外部环境复杂多变的形势,我们的应对之策够不够?
面对区域竞争日趋白热化、慢进也是退的局面,我们的危机意识到底强不强?
面对中部地区崛起、黄河流域生态保护和高质量发展等国家战略叠加的重大机遇,我们的准备是否充分?
对照全年目标任务,以及全面建成小康社会后即将开启的新征程,我们谋划得深不深、规划得细不细?
看到差距,才能激发更大斗志。
战鼓声声催:前有标兵,后有追兵,停一下就后退,慢一步即千里!
怎么办?
解放思想,对标先进,加压奋进!
我们的志向是:变“跟跑”为“并跑”甚至“领跑”!
这是一个城市冲刺高质量发展的雄心壮志!
湖州在如林强手中,敢于叫响“成为长三角地区最黑的黑马、最热的热土、最绿的绿地”的口号,和“要勇于成为一线城市”的宣言。
晋江,凭借“敢为天下先,爱拼才会赢”,在逆境中杀出一条血路,在已经将一个县级市做到极致的情况下,响亮提出“赢到无敌赢自己”!
王阳明曰:“志不立,天下无可成之事。”
立下远大志向,为实现目标竭尽全力,才是奋斗者最美的样子。
变“跟跑”为“并跑”甚至“领跑”,这是焦作该有的雄心壮志。
为自己负责,为人民负责,为历史负责,为时代负责,焦作——
有理由,搏一把!
没理由,不奋斗!
对标先进抓落实,就要——
坚决破除“学不了”的消极观念,树立“比学赶超”的强势思维;
坚决破除“路径依赖”的求稳心态,树立“勇闯新路”的破局思维;
以“狭路相逢勇者胜”的勇气,敢于闯、敢于试、敢于改,想在前、干在前、闯在前,奋力蹚出高质量发展的新路。
最重要的,是心无旁骛做好自己的事。
人不负青山,青山定不负人!
(特派记者 王 言)
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