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挖掘红色资源 赋能“四史”教育
更新时间:2020-11-16 10:35:11    来源:焦作日报

  据《焦作日报》报道,位于中站区十二会村的焦作市党政军机关旧址游客不断,成为我市乃至周边地市广大党员干部砥砺初心的红色教育基地;市城乡一体化示范区寨卜昌村全力打造红色文化载体,建设了宣誓广场、九纵及十五军军史陈列馆……眼下,坐落怀川大地上的一处处革命遗迹、传诵的一段段革命故事,正成为最鲜活的红色文化记录、最重要的“四史”学习教育素材,在激励党员干部继承发扬红色传统,把爱国之情、强国之志转化为报国之行方面发挥着不可替代的作用。

  习近平总书记指出:“历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。”只有学习历史,才能深刻领会“中国共产党的领导是历史的选择,人民的选择”。

  以史为鉴,可以知兴替。党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是一剂富含真理营养、精神营养、红色基因营养的营养剂。各级领导干部和全市广大党员可以在“四史”学习教育中,搞清楚历史事件的来龙去脉,把握“制度优势是党和国家的最大优势”;在不忘初心的历史回顾中,审时度势、明辨是非,找到破解当前问题的“金钥匙”;在改革开放历史的考量中,探索产业振兴、科技创新、生态保护、区域一体化等重大课题的发展路径。

  我市红色资源丰富,除拥有众多十二会村、寨卜昌村这样的革命遗迹,还有深厚的红色文化积淀。毛泽东于1925年12月在《中国青年》上发表《中国社会各阶级的分析》一文,称赞焦作工人特别能战斗,这成为促使一代代焦作产业工人中像丁百元、谢延信这样的先进人物层出不穷的精神根基和力量源泉。当代怀川儿女“舍小家为国家”的生动实践,淬炼出忠诚担当、顽强拼搏、团结协作、无私奉献的“南水北调”焦作精神。

  我们可以深入挖掘红色资源,通过设计规划“红色快线”、开展沉浸式红色教育,组织党员群众参观革命遗迹、讲述红色故事等,让广大党员群众生动、鲜活、深刻地学习红色历史、坚定“四个自信”。我们还可以通过深入梳理、利用红色资源,引导党员干部把握历史规律、培养历史眼光、增强历史担当,更加深刻地理解中国共产党为什么“能”、中国特色社会主义为什么“好”,将其内化为对中国特色社会主义的必胜信念和对实现中华民族伟大复兴的坚定信心。

  红色文化滋养初心,“四史”教育筑牢使命。让我们用好红色资源、讲活历史故事、赓续革命基因,增强“四史”学习的吸引力、感染力和针对性、实效性,不断提升党员群众的政治境界、思想境界、道德境界,为焦作经济社会高质量发展凝聚强大正能量。


(象飞田)

新闻编辑:陈婷 
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    挖掘红色资源 赋能“四史”教育
    2020-11-16 10:35:11    来源:焦作日报

      据《焦作日报》报道,位于中站区十二会村的焦作市党政军机关旧址游客不断,成为我市乃至周边地市广大党员干部砥砺初心的红色教育基地;市城乡一体化示范区寨卜昌村全力打造红色文化载体,建设了宣誓广场、九纵及十五军军史陈列馆……眼下,坐落怀川大地上的一处处革命遗迹、传诵的一段段革命故事,正成为最鲜活的红色文化记录、最重要的“四史”学习教育素材,在激励党员干部继承发扬红色传统,把爱国之情、强国之志转化为报国之行方面发挥着不可替代的作用。

      习近平总书记指出:“历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。”只有学习历史,才能深刻领会“中国共产党的领导是历史的选择,人民的选择”。

      以史为鉴,可以知兴替。党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是一剂富含真理营养、精神营养、红色基因营养的营养剂。各级领导干部和全市广大党员可以在“四史”学习教育中,搞清楚历史事件的来龙去脉,把握“制度优势是党和国家的最大优势”;在不忘初心的历史回顾中,审时度势、明辨是非,找到破解当前问题的“金钥匙”;在改革开放历史的考量中,探索产业振兴、科技创新、生态保护、区域一体化等重大课题的发展路径。

      我市红色资源丰富,除拥有众多十二会村、寨卜昌村这样的革命遗迹,还有深厚的红色文化积淀。毛泽东于1925年12月在《中国青年》上发表《中国社会各阶级的分析》一文,称赞焦作工人特别能战斗,这成为促使一代代焦作产业工人中像丁百元、谢延信这样的先进人物层出不穷的精神根基和力量源泉。当代怀川儿女“舍小家为国家”的生动实践,淬炼出忠诚担当、顽强拼搏、团结协作、无私奉献的“南水北调”焦作精神。

      我们可以深入挖掘红色资源,通过设计规划“红色快线”、开展沉浸式红色教育,组织党员群众参观革命遗迹、讲述红色故事等,让广大党员群众生动、鲜活、深刻地学习红色历史、坚定“四个自信”。我们还可以通过深入梳理、利用红色资源,引导党员干部把握历史规律、培养历史眼光、增强历史担当,更加深刻地理解中国共产党为什么“能”、中国特色社会主义为什么“好”,将其内化为对中国特色社会主义的必胜信念和对实现中华民族伟大复兴的坚定信心。

      红色文化滋养初心,“四史”教育筑牢使命。让我们用好红色资源、讲活历史故事、赓续革命基因,增强“四史”学习的吸引力、感染力和针对性、实效性,不断提升党员群众的政治境界、思想境界、道德境界,为焦作经济社会高质量发展凝聚强大正能量。


    (象飞田)

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